Tabla de valores

Udemy

UDEMY

Es una plataforma de cursos por internet que hace muy fácil aprender en linea.

Características

Udemy es una plataforma LMS que permite a instructores
crear cursos en línea sobre diversos temas, permitiendo subir
materiales como: archivos PDF, presentaciones en Power Point,
archivos de audio, archivos Zip, así como también programar
clases en vivo.

Ventajas

•Udemy ofrece en un mismo sitio más de 5.000 cursos, muchos de ellos gratuitos.
• Todos los cursos tienen un diseño y una interfaz homogéneos pensados para facilitar el aprendizaje.
• Hospedaje gratuito de forma muy sencilla, siguiendo los pasos de Planificar, Crear contenidos, Publicar y Promover.
• Udemy no tiene la exclusividad de los cursos. El profesor mantiene la propiedad de su curso y puede incluso venderlo en otro sitio al mismo tiempo.

Desventajas

• Al ser un sistema en la nube y pensado mayormente para cursos masivos, su estructura es rígida.
• Limitaciones en la personalización y la estandarización.
• Todos los cursos se alojan bajo el mismo dominio.

Schoology

SCHOOLOGY

Es una plataforma gratuita, sencilla y fácil de usar, pero también es una red social de docentes y estudiantes que comparten opiniones, recursos, etc.

Características

• Funciona en la nube.
• Es gratuito para los profesores.
• Existe una versión de pago para empresas.
No es necesario emplear HTML o CSS
• Mensajería / E-mail.
• Soporta una amplia variedad de formatos de contenido,
incluyendo SCORM 2004.
• Permite grabación de audio y video.
• Se puede personalizar el dominio de los cursos.
• Proporciona estadísticas y reportes de actividad y evaluación.
• Ofrece integración con Google.
• Funciona como una red social 
• Cuenta con un muro en el que todos pueden publicar comentarios, documentos o enlaces.
• Todos pueden crear discusiones.
• Permite publicar páginas estáticas.
• Crear autoevaluaciones.
• Añadir archivos y enlaces.
• Crear foros
• Crear galerías de fotos.
• Administrar el calendario

Ventajas

• Por ser un servicio en la nube, no es necesario instalar ningún software.
• Sencillez de uso para cualquier usuario de internet.
• Interfaz intuitiva, con estructura de red social.
• Proporciona un API y un SDK para poder añadirle nuestras propias funcionalidades.
• Es gratuita.

Desventajas

• Hay quienes consideran que al utilizar servicios en la nube no tenemos un dominio total sobre nuestros datos.
• No posee herramienta de chat.

Edmodo

EDMODO

Se puede definir como la combinación entre una plataforma educativa y una red social. Fue creada en el año 2008 por Jeff O'Hara y Nic Borg, es una herramienta gratuita que promueve la interacción entre profesores y alumnos de forma segura y privada.

Es una herramienta gratuita que promueve la interacción entre profesores y algunos de forma segura y privada.

Características

• Se pueden establecer claras jerarquías para diferenciar los roles de profesores, alumnos y representantes (en caso de que los estudiantes sean menores de edad).
• Posee una interfaz simple e intuitiva (parecida a Facebook). El principal espacio para la interacción entre los participantes es un “muro”, al estilo de conocidas redes sociales.
• Los profesores pueden crear diferentes grupos y subgrupos para la organización de los alumnos.
• Edmodo se basa en un sistema de evaluación continua, formado por diversas tareas que el profesor cuelga en el muro de la plataforma.
• La evaluación puede ser tanto cuantitativa como cualitativa.

Ventajas

• Es gratuita.
• No requiere la instalación de software ni configuraciones complicadas.
• Acceso a través de dispositivos móviles.
• Permite crear grupos privados con acceso limitado.
• Se pueden compartir diferentes recursos multimedia (video, enlaces, archivos).
• No es requisito obligatorio poseer un mail, por lo que acepta como alumnos a menores de 13 años.
• Si el curso está dirigido a niños o adolescentes es posible otorgar acceso a los padres para que monitoreen las actividades de sus representados.
• Proporciona un calendario de actividades.
• Se pueden manejar diversas asignaturas o cursos por grupo.
• Los docentes administradores pueden hacer blanqueo de claves de los alumnos.
• Se encuentran tutoriales en internet para ayudar al usuario en el manejo de la plataforma.

Desventajas

• No permite la realización de exámenes en línea dentro de la misma plataforma.
• Los alumnos no pueden enviar mensajes de forma individual. No se pueden hacer menciones específicas por participantes, es decir, todos los comentarios son públicos.
• No posee chat.
• No visualiza usuarios en línea.
• No es posible migrar la información que se publique en el muro de los grupos.

WizIQ

WizIQ

Corresponde a un LMS en el cual pueden participar profesores y estudiantes, dentro de un ambiente de aprendizaje virtual.

Características

• Funciona utilizando un navegador Web y Flash de Adobe.

• En el sitio se encuentran disponibles pruebas en línea, tutorías y clases grabadas.

• Es considerada como una red social para reunir a educadores y estudiantes de todo el mundo.

• Los profesores pueden subir sus perfiles, publicitar su experiencia y los cursos que ofrecen. Los estudiantes pueden realizar búsquedas, acceder a clases grabadas, ver tutoriales o interactuar con profesores.

Herramientas

Audio y video: Es posible programar una clase de forma sincrónica, en la que se utilicen los recursos de audio y vídeo. En las versiones de pago se puede grabar la clase y ser vista posteriormente.

Pizarra: Permite la intervención de los participantes, en un pizarrón, en el cual pueden escribir o dibujar, según la estrategia didáctica utilizada. El profesor tiene el control para determinar el momento en el cual actuará cada uno de los estudiantes.

Soporte para PowerPoint: Pueden subirse presentaciones en formato Power Point como apoyo de las clases. 

Screensharing: Posibilidad de compartir pantallas. 

Soporte para diferentes tipos de archivo: incluyendo sonido, video, Microsoft Word, documentos de Flash, PDF, así como formatos de video SWF, para tutoriales. La cantidad de espacio disponible depende del plan elegido.

Cursos: Se pueden programar cursos completos, proporcionan soporte tanto para profesores, como organizaciones, y hay diversos planes, que incluyen control de inscripción, asistencia y evaluaciones.

Orientación de la plataforma a:

Profesores y formadores, quienes pueden crear, administrar y ofrecer cursos, además de impartir clases en vivo (mediante WizIQ Aula Virtual) para cualquier número de estudiantes en línea.

Organizaciones, que pueden ejecutar un programa completo de aprendizaje en (añadir varios maestros, impartir clases en un portal personalizado para su organización, etc.).

Integrar WizIQ. WizIQ es extensible y se integra con sitios web, LMS, y sistemas de administración de contenidos utilizando las API, o con un plugin para Moodle.

Ventajas

• Incluye el pizarrón y la posibilidad de audio y vídeo para clases en línea.

• Permite grabar para posteriormente mirar el contenido en forma asincrónica.

• Se pueden subir diferentes tipos de archivos, incluyendo videos tutoriales.

• La plataforma ofrece versiones gratuitas tanto para estudiantes como para profesores.

• Incluye una versión que puede ser usada en forma combinada con MOODLE.

• Está en español e inglés.

• Además de la versión gratuita existen diferentes planes que permiten satisfacer necesidades tanto de instituciones como de particulares.

Desventajas

• No maneja calendario para programar los cursos.

• La carga de evaluaciones resulta muy engorrosa.

Saba

SABA

Es un espacio en el cual los participantes y el tutor pueden comunicarse de forma interactiva, enriqueciendo su proceso de aprendizaje. Saba significa “saber” en muchos idiomas. 52 Bobby Yazdani, Presidente y Director Ejecutivo de Saba, eligió este nombre cuando fundó la compañía en 1997 para representar la nueva era en “Gestión del Capital Humano: Sistemas de Personas “.

Características

• Incorporación de alumnos en forma rápida y sencilla.
• Se pueden incluir presentaciones muy fácilmente con el sistema de “arrastrar y soltar”.
• Herramienta calendario.
• Pueden seguirse las clases desde iPhone o iPad.
• Encuestas en tiempo real con resultados instantáneos.
• Audio/video.
• Es posible programar una clase de forma sincrónica, a través de una videoconferencia online integrada, en la que se utilizan los recursos de audio y vídeo.
• Herramienta para levantar la mano y hacer una pregunta (en las clases virtuales).
• Trabajos colaborativos.
• Permite trabajar con wiki y blogs con los distintos usuarios.

Ventajas

• Incrementa la productividad, al ofrecer un sistema mixto de capacitación. Puede combinar clases presenciales con instructor con clases mediante sistema e-learning.
• Ayuda a reducir los costos de aprendizaje.
• Extensa y fácilmente configurable.
• Funciona bajo sistema operativo Linux o Ms Windows.
• Permite la carga masiva de usuarios.
• Posee multidioma.
• Crea procesos de desarrollo y capacitación eficiente en la organización.
• Soporte robusto y con funcionalidades que pueden adaptarse a las necesidades de aprendizaje.
• Permite múltiples propietarios, instructores y grupos de alumnos.
• Creación automatizada de clases y programas.
• Distribución automática de materiales de e-learning.

Desventajas

• La versión propietario instalable para la empresa no es sencilla de implementar ni de utilizar. Suele ser un sistema robusto pero complejo.
• Su costo tampoco es menor.

Nixty

NIXTY

Nixty es una plataforma de aprendizaje global que provee cursos gratis, ePortafolios y sistema de gestión de aprendizaje.

Características

Se pueden dictar tres tipos de cursos: 

• Los gratuitos, que están abiertos al público   
• Los tipo wiki, que son abiertos y cualquier persona puede colaborar en ellos. 
• Los Premium, que son privados y requieren una invitación. El costo de un curso premium es de 4.99 dólares por mes (para ofrecer tres cursos de educación continua) o 9,99 dólares al mes (para 10 cursos). 

Nixty anuncia los cursos, direcciona clientes y ofrece una forma sencilla de procesar pagos con tarjeta de crédito o cheques electrónicos. A cambio, cobra una comisión del 20% del cobro a los estudiantes.

Ventajas:

• Sencillez de la plataforma y su uso.
• Contiene los requerimientos mínimos de todo LMS.
• Facilidad para manejar los cursos y los grupos de alumnos.

Desventajas:

• En los foros, al responder a una participación, la respuesta se va hasta el final de la fila.
• Algunas secciones como el e-portafolio (o las páginas de contenidos), solo aceptan Word y PDF, pero una vez subidos, los convierte a formato flex paper y no se pueden editar. Es necesario quitarlo y volver a subirlo.
• Los elementos visuales tardan en cargar y con frecuencia

se tienen fallos con los códigos HTML.

FirstClass

FirstClass

FirstClass es una poderosa herramienta de colaboración, ofrecida por la empresa Open Text, adaptable a todo tipo de dispositivos y efectiva tanto para entornos educativos como corporativos. Puede utilizarse con sistemas operativos Windows, Mac OS X y Linux (como cliente y como servidor) y también dispone de aplicaciones cliente para iPhone, Blackberry y Android.

Características

• Funciona en la nube.
• Conferencias.
• Grupos de trabajo.
• Servidor de Blogs, Podcast, BBS y Foros.
• Servicio de e-mail privado.
• Herramienta de contactos que permite compartir datos con otros usuarios.
• Creación de perfil personal.
• Mensajería instantánea.
• Creación de web personal sin tener conocimientos de html.
• Servicio de archivo de datos que permite recuperar información borrada.
• Herramienta de búsqueda.
• Puede utilizarse en iPhone, Blackberry o Android.
• Calendario personal y grupal.
• Creación de espacios de colaboración (comunidades) con herramientas propias de las redes sociales.
• Cualquier tipo de archivo puede ser transferido a nuestras comunidades o a nuestro propio espacio de almacenamiento, con el simple sistema de “arrastrar y soltar”.
• Herramienta de microblogging.
• Sistema de mensajería unificada, que permite recibir en la misma casilla todo tipo de mensajes (mails, mensajes de voz y faxes).
• Posee estándares SCORM.

Ventajas

• El software cliente se descarga e instala de manera rápida y sencilla.
• Escalabilidad (Open University es una muestra de escalabilidad con FirstClass, con un millón de alumnos en el mismo servidor).

Desventajas

• Alto costo.
• Requieren una infraestructura computacional sofisticada y algunos son difíciles de operar.

E-ducativa

E-ducativa

Es una herramienta de comunicación alternativa y complementaria entre grupos de personas con intereses comunes que buscan establecer una interacción e intercambio de experiencias en un espacio virtual.

Utiliza Internet como medio y su desarrollo está basado en el concepto de colaboración. Esto hace posible que cada

integrante pueda realizar aportes de información al resto. Con

esta filosofía, más la inherente capacidad de interactividad que posibilita Internet y con una cuota de trabajo asincronico necesario, se logra formar una comunidad virtual que no conoce de tiempos, espacios, ni lugares.

Características

• Interactividad: el acceso a la sección Contactos, así como también en cualquier lugar del Campus Virtual que se mencione a una persona, permite enviarle un mensaje interno. También puede encontrarse una persona en la Videoconferencia o en el Chat para intercambiar opiniones.

• Colaboración: todas las secciones tienen la posibilidad que cualquiera de los integrantes del grupo ingresen contenido que consideren relevante para el mismo. Esto posibilita que el propio grupo se realimente con entradas de información, no sólo del docente, sino también de los alumnos.

• Asincronismo: disponer del material de estudio en cualquier momento hace del asincronismo un motivo para que cada alumno administre mejor sus tiempos. La posibilidad de analizar y discutir en los Foros de Debate son una parte importante de las actividades que se pueden realizar fuera de los horarios de clases presenciales de forma de optimizar el tiempo y aprovechar mejor estas clases.

• Actualización permanente de los accesos realizados y contenidos no leídos.

• Permite la realización de autoevaluaciones.

• Permite la elaboración de trabajos individuales (subir archivos – participación en foros) o colectivos (wikis y foros).

El alumno:

• Puede crear eventos en el calendario.

• Puede tener un seguimiento de sus evaluaciones y el profesor puede hacer un seguimiento del proceso.

• Puede publicar archivos y también crear links en sitios y hacer una descripción de los mismos.

• Se destacan áreas en las que el alumno interactúa con diferentes herramientas permitiéndole la socialización con los participantes del curso. Para esto es importante tener en cuenta la barra flotante.

• Mediante un calendario se pueden organizar las actividades, presentaciones, evaluaciones, etcétera.

• Los foros se pueden visualizar de diferentes formas por debates planos y anidados.

• Hay salas para intervenir mediante un chat que puede o no ser moderado por el profesor.

• Es posible ordenar los correos almacenándolos mediante etiquetas y también verificar el destinatario y si leyó el correo.

• Permite el trabajo grupal y la visualización del mismo.

Ventajas

• La plataforma es amigable e intuitiva.

• No tiene límite de usuarios, el mismo corre por cuenta del dimensionamiento del servidor y la conexión a Internet.

• Adapta su funcionamiento a condiciones mínimas de equipamiento e infraestructura, por lo que es muy usada en países con bajo desarrollo tecnológico.

• La administración es extremadamente fácil.

Desventajas

• Muy limitados los tipos de preguntas de las evaluaciones con imposibilidad de incorporar objetos no textuales.

• El soporte de video streaming debe mejorar.

• No tiene previstas funciones específicas de accesibilidad para personas con capacidades especiales.

• Se basa casi todo el sistema en la asincronía y carece de herramientas interactivas de comunicación.

 

Edu 2.0

EDU 2.0

Edu2.0 nos ofrece las mismas alternativas que otras plataformas con la ventaja de no utilizar un servidor ya que el acceso es en línea. Principalmente Edu2.0 está dirigido al B-learning. Está ideado para ser usado por los profesores que trabajan habitualmente de forma presencial y que desean incluir elementos digitales online, sin excluir su uso exclusivo en e-learning Martínez-Vega, (2009).

Edu 2.0 es una sencilla, potente, y moderna plataforma elearning,

fácil de usar en el sistema de gestión de aprendizaje (LMS) que simplifica la educación en línea.

Ofrece un plan gratuito para escuelas y un plan premium para usuarios expertos. Compite contra LMS académicas como Blackboard, Moodle, Schoology e Instructure.

Características

• Gratuito (en algunos casos) y fácil de utilizar: incluye transmisión de noticias parecidas a las de Facebook y otras redes sociales. Para los usuarios potentes se cuenta con planes premium de bajo costo o costo bajo demanda.

• Centro Online: con tan sólo un clic.

• Portal: Cada organización recibe un portal propio para personalizar.

• Moderno e intuitivo: La interfaz moderna y abierta es agradable y fácil de usar.

• Fuentes y red de contactos: Para estar al día con las noticias (tareas, anuncios y eventos).

• Las fuentes animan a los miembros de la clase a comunicarse abiertamente para que tanto los alumnos como los profesores puedan participar.

• Integral: Un conjunto integral de funciones, al cual se le añaden cada semana nuevas funciones a petición de los usuarios.

• Móvil: Se puede acceder desde cualquier dispositivo móvil, incluso desde el iPhone e iPad.

• Mundial: Disponible en más de 10 idiomas con traducción automática integrada entre los miembros.

• Gran capacidad de evaluación: las herramientas de evaluación incluyen pruebas, bancos de preguntas y otros siete tipos de tareas.

• Servicio Baremos: El soporte transparente de baremos le permite puntuar las tareas de manera rápida y consistente.

• Libro de calificaciones: Fácil de utilizar con aprobaciones personalizadas, periodos académicos, etc.

• Planes de estudio: Permite crear planes de estudios, relacionar las competencias con las lecciones y tareas, y seguir el progreso de sus estudiantes.

• Multimedios: Permite incrustar medios audiovisuales dentro de las clases, incluso imágenes, audio, videos, presentaciones, etc.

• Colaborativo: Tanto los grupos, como los blogs, wikis, foros y chats están integrados.

• Comercio electrónico: El soporte al comercio electrónico le permite cobrar a los alumnos que se matriculen en una clase.

• Hay soporte de pago para las principales tarjetas de crédito y Paypal.

• SCORM: Soporte SCORM integrado facilita la reutilización de los módulos estándar de aprendizaje.

• Aprender y colaborar por internet.

• Personalización: Permite personalizar el banner, el URL, la página de inicio, la combinación de colores y el logotipo de la organización.

• Correo electrónico y SMS: sistema de mensajería segura se integra con el correo electrónico y los SMS.

• Los padres: Los padres pueden contar con una cuenta propia para poder acceder con facilidad a las notas, tareas e informes de sus hijos.

• Bibliotecas: Los profesores pueden guardar los recursos dentro de la biblioteca personal, del centro o del distrito para poderlos compartir con facilidad.

• Carpetas: Cada alumno recibe una carpeta para guardar y mostrar sus mejores trabajos.

• Seguridad: Para poder mantener la privacidad de sus materiales cuenta con características especiales, muy seguras, con conexión SSL y en conformidad con Ley de Confidencialidad y Derechos de Educación de la Familia (FERPA).

• Monitoreo: Se pueden monitorizar todas las comunicaciones dentro de la organización en tiempo real, y se reciben informes diarios sobre cualquier comunicación que pueda ser ofensiva.

• La navegación en la plataforma se realiza por pestañas.

Demo y Pago

Se ha creado una escuela de demostración en desde la perspectiva del profesor sobre el uso de edu2.0.41

Una vez que la prueba gratuita de 30 días ha terminado, es necesario inscribirse en un plan de pago recurrente para continuar utilizando el sitio.

Cada plan de pago permite hasta un cierto número de estudiantes activos por mes.

Ventajas

• Tiene un diseño atractivo.

• Fácil de usar por cualquier usuario.

• Puede utilizarse en cualquier idioma.

• Facilidad para el diseño de cursos.

• Organización secuencial.

• No requiere instalación.

• Integración total de los recursos.

• Se aceptan sugerencia de los usuarios para futuras actualizaciones.

Desventajas

• Los blogs y las wikis son un punto débil.

• No siempre funcionan las invitaciones por email ya que llegan sin el link para registrarse en el sistema.

• No permite iniciar sesión en más de un centro a la vez.

Blackboard

BLACKBOARD

Es un sistema de gestión de aprendizaje en línea, el cual representa un ambiente de integración entre tutor y participante.

Esta es una plataforma educativa que ubicamos dentro del grupo de las comerciales o de propietario. A partir del año 2005, ha comenzado a ser utilizada por diversas instituciones educativas en más de 60 países de todo el mundo.

Está conformada por:

• Módulo de contenidos.

• Herramientas de comunicación.

• Herramientas de evaluación.

• Herramientas de seguimiento y gestión de aprendizaje.

Características

Blackboard provee a sus usuarios:

• Enseñanza y aprendizaje.

• Construcción de comunidades.

• Manejo y colaboración de contenidos.

• Experiencias colaborativas.

• Compromiso de mejora continúa.

Ofrece a los tutores en línea un ambiente constituido por

cuatro áreas primarias Salas, (2009):

1. Administración de contenidos: publicación de información relevante del curso, elementos y documentos de apoyo, publicación de materiales digitales e información personal.

2. Comunicación: Herramientas de colaboración y comunicación sincrónica y asincrónica como: tableros de discusión, herramientas de transferencia digital, correo electrónico, chat, whiteboards, etc.

3. Evaluación: herramienta muy completa para el diseño de exámenes, evaluaciones, sondeos, auto-exámenes y publicación de calificaciones.

4. Control: utilidades de administración para el profesor que le permiten tener a su alcance información completa del curso, diversas herramientas de colaboración y comunicación sincrónica y asincrónica; acceso a evaluaciones, así como aplicaciones para planificar el tiempo, actividades e información personal.

Ventajas

• Flexibilidad: permite la integración de otros LMS a la plataforma; así como complementarse con aplicaciones para redes sociales. Facilita el acceso al aprendizaje en cualquier momento en línea y en los dispositivos más populares.

• Repositorio: para almacenar objetos de aprendizaje, lo que asegura el manejo de los recursos educativos que se encuentran en los entornos de aprendizaje en línea. Al tener almacenamiento centralizado, los contenidos se pueden compartir y colaborar más rápida y fácilmente,manteniendo un manejo actualizado de los contenidos de los cursos.

• Comunidades Virtuales: Potencia la interacción y el compartir contenidos.

• Promueve la colaboración dentro y más allá del salón de clases.

• Su diseño está basado en los principios de fácil usabilidad, rápida adopción, flexibilidad pedagógica y propicia experiencias de uso intuitivo.

• Cuenta con programas especiales para no videntes.

Desventajas

• No tiene la posibilidad de obtener una versión local del curso.

• Algunas definiciones se deben hacer en código HTML, por lo tanto se tiene que conocer los detalles básicos sobre el mismo.

• La performance de la plataforma puede verse comprometida al configurar un servidor con muchos usuarios.

• La interfaz necesita mejorarse para hacerla más sencilla.

• Tiene desventajas asociadas a la seguridad.

• Algunas actividades pueden resultar mecánicas.

Almagesto

Almagesto

Se trata de una plataforma de pago, presentada por la empresa Alhambra-Eidos.

Historia

Antonio Quirós, del grupo Eidos, fue entrevistado el 17 de mayo de 2001 en el programa “En Perspectiva” de la radio uruguaya
El Espectador. Allí comentó que la plataforma Almagesto surgió en
el año 1997 para cubrir las necesidades formativas internas de la empresa, que entrenaba personal técnico en informática y quería brindar las capacitaciones a través de Internet: así surgió la versión 1.0. Más tarde hubo otras empresas que también querían dar este tipo de servicios a sus alumnos, que empezaron a adquirir el sistema
Almagesto y a funcionar con él.

Características

• Aula virtual de estudio.

• Trabajo en grupo.

• Aula de exámenes.

• Intercambio directo con los profesores.

• Aula de autoevaluaciones.

• Correo interno del campus.

• Listas de correo.

• Sistema de envío de mensajería por el correo interno

integrado a la base de datos de la gestión educativa.

• Soporte administrativo.

• Encuestas (Alumnos, Profesores, Cursos).

• Salas de debate.

• Integración con redes sociales (Facebook, Twitter).

• Foros de debate vinculados a los cursos.

• Base de conocimiento.

• Conferencias emitidas en directo a través de

videoconferencias.

• Videoteca.

• Tablón de anuncios.

Gestión de la plataforma:

Almagesto provee, de manera predeterminada, de algunos

roles o perfiles de usuario con distintas competencias. El nivel de

acceso de cada uno de ellos puede ser modificado por los

administradores, de igual modo que pueden incluirse los perfiles

adicionales que se consideren oportunos. Los perfiles que se

generan en la instalación de Almagesto son los siguientes:

• Coordinador General.

• Coordinador de Ubicación.

• Tutor.

• Auditor de Ubicación.

• Auditor de Alumnos.

• Autor de Cursos.

• Auditor de Entidad Proveedora.

Servicios que provee la empresa:

• Servicios tecnológicos (SaaS).

• Ayuda en la creación y administración de los contenidos.

• Servicios de asesoría y consultoría e-learning.

• Formación para formadores u otros perfiles implicados

en la formación virtual.

Formas de Contratación:

Almagesto ofrece diversas formas de suscripción a sus servicios:

- Licencia Campus, que permite administrar múltiples

escuelas virtuales (sin límite de alumnos activos). Con montaje en

el servidor del cliente.

- Licencia Escuela, para instituciones y empresas, en

internet o intranet (sin límite de alumnos activos). Con montaje

en el servidor del cliente.

- Alquiler Escuela, para instituciones y empresas, en

internet o intranet (límite de alumnos: 500, aunque puede

ampliarse). Sin montaje en servidor del cliente (Modalidad de

contratación Saas).

Tabla de Requerimientos técnicos:

Ventajas

• Código Abierto.

• Arquitectura flexible.

• Escalabilidad.

• Elevado nivel de personalización.

Desventajas

• Puede requerir mucho tiempo a los tutores llegar a

manejar adecuadamente la amplia variedad de

herramientas de la plataforma

• En caso que exista alguna deficiencia, ésta se trasladará

inmediatamente a los usuarios.

Mi Tema de Interes

CORRER O MORIR

Saga The Maze Runner

TÍTULO: Correr o morir
TÍTULO ORIGINAL: The Maze Runner
AUTOR: James Dashner 
Nº PÁGINAS: 374 
AÑO PUBLICACIÓN: 2009   

Sinopsis

Cuando Thomas se despierta en el ascensor, la única cosa que puede recordar es su

primer nombre. Su memoria esta en blanco. Pero no está solo. Cuando la puerta del

ascensor se abre, Thomas se encuentra a si mismo rodeado de de chicos que le dan

la bienvenida a El Claro una enorme y abierta llanura rodeada de murallas de

piedra.

Justo como Thomas, los habitantes del claro no saben cómo o por qué llegaron a El

Claro. Todo lo que saben es que cada mañana las puertas de piedra que dan al

laberinto que los rodea se han abierto. Y que cada noche se han cerrado

apretadamente, y que cada treinta días un nuevo chico es entregado en el ascensor.

Thomas era esperado. Pero al día siguiente, una chica es enviada, la primera chica

que ha llegado al Claro en todo este tiempo. Y más sorprendente aun es el mensaje

que viene a dejar.

Thomas podría ser más importante de lo que alguna vez imaginó. Si tan sólo pudiera

liberar los oscuros secretos enterrados dentro de su mente.

Mi Opinión:

Leí este libro hace mucho tiempo, es muy original, sorprendente y hace que el lector se vuelvo adicto a ella que no pueda parar de leer hasta terminarlo o al menos eso me paso a mi.

La historia comienza cuando la caja sube y el protagonista no sabe donde esta, quien es, cuantos años tiene, ni quienes son todos aquellos habitantes de ese extraño lugar.

Conforme pasan las paginas del libro comprendes el porque de que el haya llegado ha ese lugar, para poder resolver las preguntas sin respuestas... 

Sakai

SAKAI

Sakai es una herramienta 100% software libre,

desarrollada en Java y que normalmente se distribuye en forma

de binarios, archivos listos para su despliegue y puesta en

marcha, o en forma de código fuente, código que es necesario

compilar para poder usarlo.

CARACTERÍSTICAS:

Sakai contiene las herramientas básicas de toda plataforma de enseñanza virtual.

• Hace un especial hincapié en las herramientas destinadas a la creación de materiales por parte del alumno y a la información que sobre su trabajo da el profesor al alumno. En particular las herramientas llamadas de portafolio orientadas al alumno, ilustran este hecho.

Sakai divide sus funcionalidades en cuatro categorías de herramientas (Sakai 2010): 

Herramientas generales de colaboración:
(anuncios, recursos, lista de usuarios, wiki, blog, calendario, chat, foro de debate, glosario, página web, noticias)

Herramientas de enseñanza y aprendizaje:
(plan de estudios, creador de lecciones, asignaciones, libro de calificaciones, pruebas y
cuestionarios en línea, etc.).

Herramientas administrativas:
 (administración de cuentas y miembros, configuración de la web, editor del sitio, información de secciones, súper usuario, editor de perfiles, etc.).

Herramientas de portafolios:
  Asistentes y Modelos: crea estructuras para ayudar a los participantes del sitio a
reflexionar sobre su aprendizaje y desarrollo.
Evaluaciones: Proporciona a los participantes un sitio con comentarios y notas sobre su trabajo.
Informes: Genera, muestra y exporta informes de la actividad del sitio y los usuarios.
Diseños y Estilos: Administrar estilos predefinidos para controlar el estilo visual (fuentes, colores, etc.) de asistentes, modelos y portafolios.

Plantillas de portafolio: Administra las plantillas de los participantes del sitio.

VENTAJAS:

• En cuanto a la gestión y administración de la plataforma la impresión de los usuarios es muy buena.
• Ofrece una amplia interoperabilidad con otros sistemas y, además, al estar programada con JAVA EE posee la capacidad de ser muy escalable.
• Sus capacidades de extensión son enormes por ser de código abierto.
• Posee las herramientas necesarias para ser usada tanto en el ámbito del E-Learning como del B-Learning.
• Audioconferencia, que a los usuarios les ha parecido excelente.

• Repositorio de archivos compartidos.

DESVENTAJAS:

• Usabilidad: tiene carencias en la facilidad de acceso o la sencillez que tiene la plataforma de cara al alumno.
• La visualización que poseen los usuarios del perfil de otros usuarios: este aspecto convendría mejorarlo.
• Resulta de una gran complejidad realizar cualquier desarrollo para la plataforma, siendo la más complicada de todas las plataformas analizadas.
• Funciona con Java. Necesita que esté instalado en los ordenadores de alumnos.
• La documentación es bastante desorganizada.
• Hay un gran volumen de información 100% colaborativa y es realmente difícil encontrar lo importante.
• La página de entrada pone unos cuantos enlaces útiles a mano, pero a partir de ahí uno está solo.
• Además, la información obsoleta es bastante frecuente, la reciente publicación del Libro oficial de Sakai retoca un poco este problema.
• La curva de aprendizaje a la hora de desarrollar es enorme. Se basa en estándares tecnológicos abiertos muy avanzados y hay que trabajar muchas horas hasta que se empieza a obtener resultados.
• Por la razón expuesta anteriormente, la comunidad de desarrolladores es bastante escasa.

Moodle

MOODLE

Es un sistema de gestión de cursos de código abierto

(Open Source Course Management System, CMS), bajo la Licencia

Pública General de GNU 22 . Básicamente esto significa que

Moodle tiene derechos de autor, pero que tiene libertades

adicionales.

Esta traducido a mas de 70 idiomas.

CARACTERÍSTICAS:

  • Se basa en una aproximación constructiva del aprendizaje enfatizando que tanto los estudiantes como los profesores pueden contribuir a la experiencia educativa de varias maneras, ya sea comentando entradas de bases de datos o trabajando colaborativamente en una wiki.
  • Forma parte de una gran comunidad en constante crecimiento, haciendo el sistema muy dinámico.
  • Existen alrededor de 20 tipos diferentes de actividades disponibles en Moodle: foros, glosarios, wikis, tareas, quizzes, encuestas, bases de datos (entre otras) y cada una puede ser adaptada a las necesidades propias de cada curso.
  •Permite combinar las actividades en secuencias y grupos, ayuda al docente a guiar a los participantes.

VENTAJAS:

• El profesor tiene absoluto control sobre los contenidos del curso.
• Normalmente, se establecen plazos de entrega de actividades y el profesor monitorea el desarrollo.
• Permite colocar como recurso enunciados de exámenes, y la posibilidad de subir su resultado como archivos adjuntos, con horario de plazo de entrega.
• Completa información del trabajo realizado por los alumnos.
• Reutilización de los cursos.
• Posibilidad de compartir cursos y/o recursos.
• Posibilidad de crear cursos conjuntamente con otros compañeros profesores del mismo o diferente centro.
• Permite colocar recursos variados para formar una unidad de contenidos: etiquetas, archivos en formato variable (texto, audio, vídeo, hoja de cálculo).
• Facilidad de comunicación con sus alumnos y con el resto de profesores del curso.
• Las encuestas que se pueden realizar son de gran utilidad para evaluar el conocimiento inicial de los alumnos en una materia específica o para calificar el desempeño del tutor o profesor del curso.
• La evaluación es continua y permanente: todo se comenta por todos y se evalúa. El profesor da feedback continuo y los estudiantes demandan esta actividad.
• Los estudiantes se familiarizan rápidamente con el entorno de la plataforma.
• Permite que cada estudiante tenga su propio ritmo de trabajo.

DESVENTAJAS:

• Prescinde de algunas herramientas pedagógicas, como por ejemplo crucigramas y juegos de roles (role playing).
• Su interfaz necesita mejorarse.
• Hay desventajas asociadas a la seguridad, dependiendo en dónde se esté alojando la instalación de Moodle, cuáles sean las políticas de seguridad y la infraestructura tecnológica con la cual se cuente durante la instalación Zapata, (2010).
• No integra automáticamente el uso de videoconferencias.
• La estructura de navegación, tanto para la creación de contenidos como para la administración del sitio, es poco amigable y utiliza muchos recursos de la red, provocando
lentitud en el acceso.
• Por estar basado en tecnología PHP, la configuración de un servidor con muchos usuarios debe ser cuidadosa para obtener un mayor desempeño.
• No tiene la posibilidad de realizar la gestión económica – financiera de alumnos en línea, sobre todo cuando un mismo alumno está inscrito en varios cursos.